Pädagogik der Wissensgesellschaft / Thomas Höhne.
Material type: TextLanguage: German Series: PädagogikPublisher: Bielefeld : transcript-Verlag, [2015]Copyright date: ©2003Edition: 1. AuflDescription: 1 online resourceContent type:- text
- computer
- online resource
- 9783839401194
- Bildung
- Bildungssoziologie
- Bildungstheorie
- Education
- Gesellschaft
- History of Science
- Interkulturalität
- Lernen
- Pedagogy
- Pädagogik
- Pädagogisierung
- Society
- Sociology of Education
- Sociology of Knowledge
- Theory of Education
- Wissenschaftsgeschichte
- Wissensforschung
- Wissenssoziologie
- Soziokultur
- Fremdheit
- Informationsgesellschaft
- Interkulturelle Erziehung
- Bildungstheorie
- Wissen
- Pädagogik
- Lernen
- EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
- DF 3000
Frontmatter -- INHALT -- Pädagogik und Wissensgesellschaft -- 1. Das Konzept der Wissensgesellschaft -- 2. Wissen und Bildung in der Wissensgesellschaft -- 3. Kulturelle Differenz in (Post-)Moderne und Pädagogik -- 4. Pädagogisierungsprozesse -- 5. Lerndiskurse -- Literatur
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Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der Autor, indem er die zentralen Begriffe »Wissen«, »Lernen« und »Bildung« reflektiert und dem gängigen Wissensbegriff das Konzept des soziokulturellen Wissens als mögliche Alternative gegenüberstellt. Die anschließende kritische Diskussion pädagogischen Wissens um kulturelle Differenz und einige grundlegende Überlegungen zum Verhältnis von pädagogischem Wissen und Macht komplettieren diesen markanten Band, der wichtige Anstöße für eine aktuelle Pädagogik liefert.
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In German.
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