National Science Library of Georgia

Image from Google Jackets

Einführungen in die Psychoanalyse I : Einfühlen, Unbewußtes, Symptom, Hysterie, Sexualität, Übertragung, Perversion / Susanne Gottlob, Karl-Josef Pazzini.

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: German Series: PsychoanalysePublisher: Bielefeld : transcript-Verlag, [2015]Copyright date: ©2005Edition: 1. AuflDescription: 1 online resourceContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9783839403488
Subject(s): Online resources:
Contents:
Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- ›Einfühlen‹ und ›Erschließen‹ bei Freud / Rath, Claus-Dieter -- Die Bildungen des Unbewußten / Kleiner, Max -- Was sagt das Symptom? / Müller, Peter -- Hysterie: »... sagte ich mir, der Fall könne keine Hysterie sein« (Freud) / Dünkelsbühler, Ulrike Oudée -- Zum Mißverständnis der weiblichen Sexualität bei Freud. Kastrationswahrnehmung als symbolische Matrix / Seifert, Edith -- Zur Übertragung - Der Analytiker als Schatzkästchen / Drobnig-Naumann, Johanna -- Perversion: Savoir-faire und Monotonie. Versuch einer Strukturanalyse / Frank, Günther X. -- Autorinnen und Autoren
Summary: Psychoanalyse hat unsere Kultur mitbestimmt, einiges aus ihrem Vokabular findet sich in der Alltagssprache. Sie provoziert die Wissenschaften und regt das Denken in verschiedenen Disziplinen bis heute unvermindert an. Doch das Begriffsinventar, die Denkfiguren und die Forschungs- und Anwendungsfelder der Psychoanalyse sind nicht ohne weiteres verständlich und erfordern eine Hinführung. In diesem Buch werden aus unterschiedlichen Praxen der Forschung und Arbeit (der Kur, der Therapie, der Kulturwissenschaft, der Literaturwissenschaft, der Übersetzung und der Philosophie) grundlegende Begriffe entfaltet: Einfühlen, Unbewußtes, Symptom, Hysterie, Sexualität, Übertragung, Perversion. Jeder der Themenbeiträge nimmt seinen Ausgangspunkt bei einem entsprechenden Textausschnitt aus den Werken Freuds und Lacans.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- ›Einfühlen‹ und ›Erschließen‹ bei Freud / Rath, Claus-Dieter -- Die Bildungen des Unbewußten / Kleiner, Max -- Was sagt das Symptom? / Müller, Peter -- Hysterie: »... sagte ich mir, der Fall könne keine Hysterie sein« (Freud) / Dünkelsbühler, Ulrike Oudée -- Zum Mißverständnis der weiblichen Sexualität bei Freud. Kastrationswahrnehmung als symbolische Matrix / Seifert, Edith -- Zur Übertragung - Der Analytiker als Schatzkästchen / Drobnig-Naumann, Johanna -- Perversion: Savoir-faire und Monotonie. Versuch einer Strukturanalyse / Frank, Günther X. -- Autorinnen und Autoren

Open Access unrestricted online access star

https://purl.org/coar/access_right/c_abf2

Psychoanalyse hat unsere Kultur mitbestimmt, einiges aus ihrem Vokabular findet sich in der Alltagssprache. Sie provoziert die Wissenschaften und regt das Denken in verschiedenen Disziplinen bis heute unvermindert an. Doch das Begriffsinventar, die Denkfiguren und die Forschungs- und Anwendungsfelder der Psychoanalyse sind nicht ohne weiteres verständlich und erfordern eine Hinführung. In diesem Buch werden aus unterschiedlichen Praxen der Forschung und Arbeit (der Kur, der Therapie, der Kulturwissenschaft, der Literaturwissenschaft, der Übersetzung und der Philosophie) grundlegende Begriffe entfaltet: Einfühlen, Unbewußtes, Symptom, Hysterie, Sexualität, Übertragung, Perversion. Jeder der Themenbeiträge nimmt seinen Ausgangspunkt bei einem entsprechenden Textausschnitt aus den Werken Freuds und Lacans.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 3.0 license:

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0

http://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 15. Jun 2019)

There are no comments on this title.

to post a comment.
Copyright © 2023 Sciencelib.ge All rights reserved.