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Gesundheitswissen in der Schule : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert / Michèle Hofmann.

By: Hofmann, Michèle [author.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Pädagogik.Publisher: Bielefeld : transcript-Verlag, [2016]Copyright date: ©2016Description: 1 online resource.Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9783839435137.Subject(s): General education | 19. Jahrhundert | 19th Century | 20. Jahrhundert | 20th Century | Bildung | Cultural History | Education | Geschichtswissenschaft | Gesundheit | Health | History of Knowledge | History of Medicine | History of Science | History | Kulturgeschichte | Medicine | Medizin | Medizingeschichte | Pedagogy | Pädagogik | School | Schule | Schulhygiene | Schweiz | Switzerland | Wissenschaftsgeschichte | Wissensgeschichte | EDUCATION / HistoryDDC classification: 370 Online resources: Open Access | Cover
Contents:
Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung -- 2. Anfänge der Schulhygiene in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts -- 3. Krankheiten in der Schule -- 4. ›Schüleruntersuchungen‹ und schulärztliches Personal -- 5. Schulzahnpflege -- 6. Schulische Alkoholprävention -- 7. Schulhygiene und Reformpädagogik: Das Beispiel der Landerziehungsheime in der deutschsprachigen Schweiz -- 8. Schluss -- Quellen und Literatur -- Backmatter
Summary: Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin - auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Maßnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmäßige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.Summary: What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards.
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Frontmatter -- Inhalt -- Dank -- 1. Einleitung -- 2. Anfänge der Schulhygiene in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts -- 3. Krankheiten in der Schule -- 4. ›Schüleruntersuchungen‹ und schulärztliches Personal -- 5. Schulzahnpflege -- 6. Schulische Alkoholprävention -- 7. Schulhygiene und Reformpädagogik: Das Beispiel der Landerziehungsheime in der deutschsprachigen Schweiz -- 8. Schluss -- Quellen und Literatur -- Backmatter

Open Access https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 unrestricted online access star

Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin - auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Maßnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmäßige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.

What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 3.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 http://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript

In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 15. Jun 2019)

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