TY  - BOOK
AU  - Budde,Jürgen
TI  - Männlichkeit und gymnasialer Alltag: Doing Gender im heutigen Bildungssystem 
T2  - Theorie Bilden
SN  - 9783839403242
PY  - 2015///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript-Verlag, 
KW  - Bildung
KW  - Bildungsforschung
KW  - Bildungssoziologie
KW  - Educational Research
KW  - Ethnographie
KW  - Gender Studies
KW  - Gender
KW  - Interaktionen
KW  - Jugend
KW  - Pedagogy
KW  - Pädagogik
KW  - Schule
KW  - Schüler
KW  - Sociology of Education
KW  - Youth
KW  - Männliche Jugend
KW  - gnd
KW  - Gymnasium
KW  - Geschlechterrolle
KW  - Männlichkeit
KW  - Gymnasiast
KW  - EDUCATION / Organizations & Institutions
KW  - bisacsh
N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Einleitung --; 1. Von der Herstellung der Geschlechter --; 2. Männlichkeit als soziale Kategorie --; 3. Design des Forschungsprojektes --; 4. Interaktionen der Schüler --; 5. Schüler und Schule --; 6. Transformationen --; 7. Fazit- Jungen in der Schule --; Literatur --; Dank --; Backmatter; Open Access
N2  - Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit
UR  - https://doi.org/10.14361/9783839403242
UR  - https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839403242.jpg
ER  -