TY  - BOOK
AU  - Steinbach,Matthias
AU  - Institut Historique Allemand Paris
TI  - Abgrund Metz: Kriegserfahrung, Belagerungsalltag und nationale Erziehung im Schatten einer Festung 1870/71 
T2  - Pariser Historische Studien
SN  - 9783486832969
PY  - 2015///]
CY  - Berlin, Boston : 
PB  - Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 
KW  - Deutsch-Französischer Krieg
KW  - 1870-1871
KW  - gnd
KW  - HISTORY / General
KW  - bisacsh
N1  -  Frontmatter --; Inhalt --; Vorwort --; Einleitung --; Der Ort des Geschehens --; Vorgeschichte, Kriegsstimmung und erste Kämpfe --; Die Schlachten um Metz --; Der Belagerungsalltag --; Ausfälle, Beziehungen und Emotionen --; Kapitulation und Gefangennahme der Rheinarmee --; Exkurs: Ein Preuße oder das Bild eines Siegers --; Zusammenfassung und Ausblick: Metz - eine deutsche Stadt? --; Anlagen und Dokumente --; Zeittafel --; Abkürzungen --; Quellen --; Literatur --; Sach- und Ortsregister --; Personenregister; Open Access
N2  - Der Krieg um Metz und die Belagerung der Festung im Jahre 1870 gehören zu den eher vernachlässigten Ereignissen des Deutsch-Französischen Krieges. Von den symbolisch hoch aufgeladenen und in der Erinnerung tief verankerten Schauplätzen Sedan oder Versailles verdeckt, wird leicht übersehen, dass die Kapitulation der Festung Metz militärisch von kriegsentscheidender Bedeutung war und das Schicksal Elsass-Lothringens bestimmte. Zugleich sind die Ereignisse um Metz Beispiel dafür, dass Krieg, wie bei Clausewitz nachzulesen, ein sich Einlassen auf Ungewisses, wenig Kalkulierbares bedeutet, denn keineswegs ging alles so glatt, wie die gefilterte Memoirenliteratur späterer Jahre glauben machen wollte, und die Opferzahlen lagen im Vergleich zu allen anderen Kriegsschauplätzen ungeheuer hoch. Ziel der Studie ist es, den Ausnahmezustand des Kriegsalltags mit all seinen Folgen für Soldaten und Zivilisten innerhalb des Festungs- und Garnisonsstandortes zu schildern. Über die Lebens- und Gedankenwelt der Menschen im Banne des Ereignisses hinaus wird nach den davon ausgehenden Wirkungslinien in die Zwischenkriegszeit gefragt - nach Metz als einem Schauplatz und Erinnerungsort nationaler Erziehung
UR  - https://doi.org/10.1524/9783486832969
UR  - https://www.degruyter.com/doc/cover/9783486832969.jpg
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