TY  - BOOK
AU  - Haß,Ulrike
AU  - Müller-Schöll,Nikolaus
TI  - Was ist eine Universität?: Schlaglichter auf eine ruinierte Institution 
T2  - Kultur- und Medientheorie
SN  - 9783839409077
PY  - 2015///]
CY  - Bielefeld : 
PB  - transcript-Verlag, 
KW  - Education, Higher
KW  - Aims and objectives
KW  - Universities and colleges
KW  - Administration
KW  - Bildung
KW  - Bildungsforschung
KW  - Bildungspolitik
KW  - Bologna
KW  - Education
KW  - Educational Policy
KW  - Educational Research
KW  - Exzellenz
KW  - Pedagogy
KW  - Pädagogik
KW  - Science
KW  - Wissenschaft
KW  - Hochschulpolitik
KW  - gnd
KW  - Universität
KW  - Hochschulreform
KW  - Gesellschaft
KW  - EDUCATION / Organizations & Institutions
KW  - bisacsh
N1  - Frontmatter --; Inhalt --; Vorwort --; Universität als Grenzort /; Waldenfels, Bernhard --; Hochschulen für die demokratische Gesellschaft /; Schwan, Gesine --; Die ungeliebte Universität /; Hörisch, Jochen --; Die Eine Szene. Wider die Teilung von Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften /; Schuller, Marianne --; Die Universität im Würgegriff von CHE-Consult: Ein Regimewechsel von noch nicht begriffener Gewalt /; Link-Heer, Ursula --; Der Hochschul-TÜV /; Lege, Joachim --; »Exzellenz« = Masse: Universitätsfinanzierung als Leistungsbelohnung? /; Menninghaus, Winfried --; Paradiese im gelobten Land oder: The University in Ruins? Über amerikanische Universitäten /; Hahn, Barbara --; Über eine Universität, die an der Zeit ist /; Lehmann, Hans-Thies --; Gründungen / Generationen /; Hass, Ulrike --; Die Zukunft der Universität /; Müller-Schöll, Nikolaus --; Autorinnen und Autoren --; Backmatter; Open Access
N2  - Unter dem Vorzeichen der »Reform« kündigen sich heute fundamentale Veränderungen der Institution Universität an. Die Prinzipien der Hochschulautonomie, der Wissenschaftsfreiheit und einer Bildung, die mehr ist als Ausbildung, werden dabei in nie gekanntem Maße ausgehöhlt. Die Konsequenzen für Universität und Gesellschaft sind noch kaum bedacht und analysiert worden. Was ist aus der modernen Universität geworden, wie sie um 1800 entworfen wurde? Wie behauptet sie ihren Anspruch gegenüber den aktuellen Forderungen nach Effizienz und Exzellenz?Die Beiträge des Bandes widmen sich diesen Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven
UR  - https://doi.org/10.14361/9783839409077
UR  - https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839409077.jpg
ER  -