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_aZukunft Lernwelt Hochschule : _bPerspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / _cAlexandra Becker, Richard Stang. |
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_aBerlin ; _aBoston : _bDe Gruyter Saur, _c[2020] |
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_tFrontmatter -- _tVorwort zur Reihe -- _tDanksagung -- _tInhalt -- _tEinleitung -- _tZukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- _tNeues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- _tDigitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- _tVier Hochschulen – eine Bibliothek -- _tOrganisation von Hochschule mitgestalten -- _tLehr- und Lernwelten der Zukunft -- _tNeue Lernwelten etablieren -- _tLehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- _tLehre und Lernen mitbestimmen -- _tDigitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- _tDigitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- _tDigitalisierung als gelebte Praxis -- _tStudentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- _tDas Selbststudium der Studierenden -- _tZentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- _tZur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- _tLehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- _tInnovation als Transformation -- _tDie Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- _tAutorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- _tRegister |
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_aOpen Access _uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2 _funrestricted online access _2star |
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520 | _aAuf der Basis des Forschungsprojektes Lernwelt Hochschule wird in den verschiedenen Beiträgen über die Zukunft der Hochschulen unter den thematischen Foki Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen diskutiert. In Zukunft wird entscheidend sein, die Hochschule als ganzheitliche bzw. integrierte Lernwelt zu etablieren. | ||
520 | _aBased on the findings of the college learning environment research project, this book includes a range of articles on the future of colleges focusing on organization, didactics, digital structures and physical learning or teaching spaces. In the future, a critical task will be establishing colleges as unified or integrated learning environments. | ||
536 | _afunded by Hochschule der Medien | ||
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_aThis eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: _uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 _uhttps://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy |
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_aStang, Richard, _eeditor. _4edt _4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
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_iTitle is part of eBook package: _dDe Gruyter _tEBOOK PACKAGE Library and Information Science 2020 _z9783110704686 _oZDB-23-DGB |
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