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245 0 0 _aWas ist eine Universität? :
_bSchlaglichter auf eine ruinierte Institution /
_cNikolaus Müller-Schöll, Ulrike Haß.
250 _a1. Aufl.
264 1 _aBielefeld :
_btranscript-Verlag,
_c[2015]
264 4 _c©2008
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490 0 _aKultur- und Medientheorie
505 0 0 _tFrontmatter --
_tInhalt --
_tVorwort --
_tUniversität als Grenzort /
_rWaldenfels, Bernhard --
_tHochschulen für die demokratische Gesellschaft /
_rSchwan, Gesine --
_tDie ungeliebte Universität /
_rHörisch, Jochen --
_tDie Eine Szene. Wider die Teilung von Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften /
_rSchuller, Marianne --
_tDie Universität im Würgegriff von CHE-Consult: Ein Regimewechsel von noch nicht begriffener Gewalt /
_rLink-Heer, Ursula --
_tDer Hochschul-TÜV /
_rLege, Joachim --
_t»Exzellenz« = Masse: Universitätsfinanzierung als Leistungsbelohnung? /
_rMenninghaus, Winfried --
_tParadiese im gelobten Land oder: The University in Ruins? Über amerikanische Universitäten /
_rHahn, Barbara --
_tÜber eine Universität, die an der Zeit ist /
_rLehmann, Hans-Thies --
_tGründungen / Generationen /
_rHass, Ulrike --
_tDie Zukunft der Universität /
_rMüller-Schöll, Nikolaus --
_tAutorinnen und Autoren --
_tBackmatter
506 0 _aOpen Access
_uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
_funrestricted online access
_2star
520 _aUnter dem Vorzeichen der »Reform« kündigen sich heute fundamentale Veränderungen der Institution Universität an. Die Prinzipien der Hochschulautonomie, der Wissenschaftsfreiheit und einer Bildung, die mehr ist als Ausbildung, werden dabei in nie gekanntem Maße ausgehöhlt. Die Konsequenzen für Universität und Gesellschaft sind noch kaum bedacht und analysiert worden. Was ist aus der modernen Universität geworden, wie sie um 1800 entworfen wurde? Wie behauptet sie ihren Anspruch gegenüber den aktuellen Forderungen nach Effizienz und Exzellenz?Die Beiträge des Bandes widmen sich diesen Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
540 _aThis eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 3.0 license:
_uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0
_uhttp://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 15. Jun 2019)
650 0 _aEducation, Higher
_xAims and objectives.
650 0 _aUniversities and colleges
_xAdministration.
650 4 _aBildung.
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