National Science Library of Georgia

Левый радикализм в идейно-политической жизни Франции, 1958-1981 / (Record no. 575594)

MARC details
000 -ლიდერი
ფიქსირებული სიგრძის საკონტროლო ველი 00512nam a22000977a 4500
008 - ფიქსირებული სიგრძის მონაცემები--ზოგადი ცნობები
ფიქსირებული სიგრძის საკონტროლო ველი 220323s1986 ru ||||| |||| 00| 0 rus d
080 ## - UDC
UDC 329
100 ## - პირველი ავტორი--პიროვნების სახელი
პიროვნების სახელი Айвазова Светлана
9 (RLIN) 229234
245 ## - ცნობა სათაურზე
სათაური Левый радикализм в идейно-политической жизни Франции, 1958-1981 /
ცნობა პასუხისმგებლობის და ასშ შესახებ Светлана Айвазова ; Ред. С. Великовский; АН СССР, Ин-т междунар. рабочего движения.
264 ## - გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის ცნობები
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... ადგილი М. :
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... სახელწოდება Наука,
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... თარიღი 1986.
Holdings
ჩამოწერის სტატუსი დაკარგვის სტატუსი კლასიფიკაციის ან თაროზე გაწყობის წყარო დაზიანების სტატუსი Koha normalized classification for sorting არ გაიცემა ადგილმდებარეობა (ბიბლიოთეკა - შენახვის ადგილი) დროებითი ადგილმდებარეობა (ბიბლიოთეკა - შენახვის ადგილი) თაროზე განთავსების ადგილი შემოსვლის თარიღი Koha გაცემები (რამდენჯერ) Koha სრული შენახვის შიფრი ობიექტის მსაზღრელი (შტრიხკოდი) Koha ბოლო ოპერაციის დრო ეგზემპლარის მიმდევრობითი ნომერი (კეტერი?) ფასის დაფიქსირების თარიღი Koha დოკუმენტის სახეობა
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   329   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 23.03.2022   329 2022-33767 23.03.2022 2R678741 23.03.2022 წიგნი
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   329   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 23.03.2022   329 2022-33768 23.03.2022 2R675680 23.03.2022 წიგნი
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   329   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 23.03.2022   329 2022-33769 23.03.2022 2R683995 23.03.2022 წიგნი
Copyright © 2023 Sciencelib.ge All rights reserved.