National Science Library of Georgia

Синтез структуры сложных объектов : (Record no. 595611)

MARC details
000 -ლიდერი
ფიქსირებული სიგრძის საკონტროლო ველი 00534nam a22000977a 4500
008 - ფიქსირებული სიგრძის მონაცემები--ზოგადი ცნობები
ფიქსირებული სიგრძის საკონტროლო ველი 220531s1986 ru ||||| |||| 00| 0 rus d
080 ## - UDC
UDC 62-50
100 ## - პირველი ავტორი--პიროვნების სახელი
პიროვნების სახელი Анкудинов, Георгий Иванович
9 (RLIN) 236417
245 ## - ცნობა სათაურზე
სათაური Синтез структуры сложных объектов :
ქვესათაური (Логико-комбинатор. подход) /
ცნობა პასუხისმგებლობის და ასშ შესახებ Г. И. Анкудинов; М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР.
264 ## - გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის ცნობები
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... ადგილი Ленинград :
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... სახელწოდება Изд. ленингр. ун-та,
გამოცემის, წარმოების, დისტრიბუციის... თარიღი 1986.
Holdings
ჩამოწერის სტატუსი დაკარგვის სტატუსი კლასიფიკაციის ან თაროზე გაწყობის წყარო დაზიანების სტატუსი Koha normalized classification for sorting არ გაიცემა ადგილმდებარეობა (ბიბლიოთეკა - შენახვის ადგილი) დროებითი ადგილმდებარეობა (ბიბლიოთეკა - შენახვის ადგილი) თაროზე განთავსების ადგილი შემოსვლის თარიღი Koha გაცემები (რამდენჯერ) Koha სრული შენახვის შიფრი ობიექტის მსაზღრელი (შტრიხკოდი) Koha ბოლო ოპერაციის დრო ეგზემპლარის მიმდევრობითი ნომერი (კეტერი?) ფასის დაფიქსირების თარიღი Koha დოკუმენტის სახეობა
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   6250   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 31.05.2022   62-50 2022-54773 31.05.2022 2R698649 31.05.2022 წიგნი
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   6250   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 31.05.2022   62-50 2022-54779 31.05.2022 2R676110 31.05.2022 წიგნი
  შესამოწმებელია Universal Decimal Classification   6250   ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 31.05.2022   62-50 2022-54780 31.05.2022 2R676830 31.05.2022 წიგნი
Copyright © 2023 Sciencelib.ge All rights reserved.