National Science Library of Georgia

Image from Google Jackets

ალაზნის ველი. შიგნი კახეთი : [ეკონომიური გეოგრაფია, სამრეწველო რესურსები] / დავით უკლება

By: Material type: TextTextLanguage: Georgian Publication details: თბილისი : "საბჭ. საქართველო", 1966. Description: 140 გვ. 17სმSubject(s):
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
წიგნი წიგნი ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 911.3:33+330.15+338](479.22) (Browse shelf(Opens below)) 1aK4145 Available 2020-0922
წიგნი წიგნი ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. 911.3:33+330.15+338](479.22) (Browse shelf(Opens below)) 1aK4146 Available 2020-0921
წიგნი წიგნი ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 ლომთათიძის კოლექცია 911.3:33+330.15+338](479.22) (Browse shelf(Opens below)) ლ1aK9852 Available 2021-339107
Browsing ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 shelves, Shelving location: საცავი. 1 კორპ. Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
911.3:33(1-662)(075.3) საზღვარგარეთის [სოციალისტური და კაპიტალისტური] ქვეყნების ეკონომიური გეოგრაფია : 911.3:33(1-662)(075.3) კაპიტალისტური ქვეყნების ეკონომიური გეოგრაფია : საშუალო სკოლის მე-9 კლასის სახელმძღვანელო / 911.3:33+330.15+338](479.22) ალაზნის ველი. შიგნი კახეთი : [ეკონომიური გეოგრაფია, სამრეწველო რესურსები] / 911.3:33+330.15+338](479.22) ალაზნის ველი. შიგნი კახეთი : [ეკონომიური გეოგრაფია, სამრეწველო რესურსები] / 911.3:33]:330.4+519.21+519.22/25 ეკონომიკური გეოგრაფიის მათემატიკური მეთოდები (ალბათობის თეორიისა და მათემატიკური სტატისტიკის ელემენტებით). ნაწ. 1 / 911.3:33(47+57) სსრ კავშირის ეკონომიური გეოგრაფია : 911.3:33(47+57) საკურსო შრომების თემატიკა სსრ კავშირის ეკონომიკურ გეოგრაფიაში :

ბიბლიოგრ. შენიშვნებში

There are no comments on this title.

to post a comment.
Copyright © 2023 Sciencelib.ge All rights reserved.