საქართველოს ურთიერთობა ილხანთა ირანთან და ჯელაირთა სახელმწიფოსთან : (ნუმიზმატიკური მასალის მიხედვით) / ც. ღვაბერიძე ; საქართველოს სსრ მეცნიერებათა აკადემია, სიმონ ჯანაშიას სახელობის საქართველოს სახელმწიფო მუზეუმი.
Material type:
TextLanguage: Georgian Publication details: თბილისი : "მეცნიერება", 1986.Description: 140 გვ. : 4 ფ. ილ. ; 21 სმSubject(s):
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 94(479.22:55) + 737(479.22) (Browse shelf(Opens below)) | 2K67525 | შესამოწმებელია | 2021-350490 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 94(479.22:55) + 737(479.22) (Browse shelf(Opens below)) | 2K67951 | შესამოწმებელია | 2021-350491 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 94(479.22:55) + 737(479.22) (Browse shelf(Opens below)) | 2K67952 | შესამოწმებელია | 2021-350492 |
Browsing ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 shelves, Shelving location: საცავი. 1 კორპ. Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| 94(479.22:55) ფერეიდნელი ქართველები / | 94(479.22:55) ფერეიდნელი ქართველები / | 94(479.22:55) + 737(479.22) საქართველოს ურთიერთობა ილხანთა ირანთან და ჯელაირთა სახელმწიფოსთან : (ნუმიზმატიკური მასალის მიხედვით) / | 94(479.22:55) + 737(479.22) საქართველოს ურთიერთობა ილხანთა ირანთან და ჯელაირთა სახელმწიფოსთან : (ნუმიზმატიკური მასალის მიხედვით) / | 94(479.22:55) + 737(479.22) საქართველოს ურთიერთობა ილხანთა ირანთან და ჯელაირთა სახელმწიფოსთან : (ნუმიზმატიკური მასალის მიხედვით) / | 94(479.22:55) + 930.22/27(55) სპარსული თეზქერეები როგორც წყარო ირან-საქართველოს ურთიერთობის ისტორიისათვის (XVII ს.) : | 94(479.22:55)+008(479.22:55) Грузино-Иранские культурно-исторические связи : Краткий очерк / |
ბიბლიოგრ.: გვ.132-138 (147 სხწ.).
რეზ. რუსულ ენაზე.
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.