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Allianzen : Kritische Praxis an weißen Institutionen / Elisa Liepsch, Julian Warner.

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: German Series: Postcolonial Studies ; 34Publisher: Bielefeld : transcript-Verlag, [2018]Copyright date: ©2018Description: 1 online resourceContent type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9783839443408
Subject(s): Online resources:
Contents:
Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Introduction / Liepsch, Elisa / Warner, Julian -- Everyone Has To Learn Everything Or Emotional Labor Rewind / Adusei-Poku, Nana -- "Uh Baby It'S A White World" / Recke, Anta Helena -- Vom Schreien Und Brüllen Oder Eine Andere Theatergeschichte Schreiben Ein Gespräch Mit / Sharifi, Azadeh -- Internationalität ≠ Interkultur. Eine Schwarze Deutsche Kritik / Ayivi, Simone Dede -- Theater Als Solidarische Institution / Benbenek, Ewelina / Jessen, Nadine / Liepsch, Elisa -- A White Institution'S Guide For Welcoming People Of Color* And Their Audiences / Sosa, Fannie -- Niv Acosta Repair / Reparations Part 1; Cultural Institutions Are Colonial Projects, Where'S The Lie -- Crisis In The Gallery: Curation And The Praxis Of Justice / Kosoko, Jaamil Olawale -- Reflecting Experiences Of Working With White-Dominated, Publicly-Funded Institutions In The Uk / Biswas, Sutapa / Offeh, Harold / Schandorf, Nephertiti -- Eine Schwelle Bewohnen / Arndt, Lotte -- With Ahmed Isam Aldin And Ulf Aminde Negotiating Opacity And Transparency In The Art Academy / Schickler, Miriam -- Jenseits Des Willkommens. Sounds Und Moves Eines Hartnäckigen Ringens / Tsomou, Margarita -- Die Dinge, Die Uns Zusammenhalten, Und Mehr / Aschenbrenner, Max-Philip -- Nelson Munhequete - Begegnungen Mit Einem Madgerman 2009-2017 Eine Text-Bild-Collage Von Malte Wandel -- Was Würden Wir Atmen, Wenn Weiße Menschen Nicht Die Luft Erfunden Hätten? / Wissert, Julia -- "Gibt'S Hier Schwarze Profs?" Gespräch Mit Einer Schwarzen Soziologie-Studentin -- Intelligenter Sein Als Die Situation Matthias Pees Im Gespräch Mit Dieudonné Niangouna -- Biografien -- Impressum
Title is part of eBook package: EBOOK PACKAGE COMPLETE 2018Title is part of eBook package: EBOOK PACKAGE Social Sciences 2018Summary: In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert.In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch.Summary: In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.
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Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Introduction / Liepsch, Elisa / Warner, Julian -- Everyone Has To Learn Everything Or Emotional Labor Rewind / Adusei-Poku, Nana -- "Uh Baby It'S A White World" / Recke, Anta Helena -- Vom Schreien Und Brüllen Oder Eine Andere Theatergeschichte Schreiben Ein Gespräch Mit / Sharifi, Azadeh -- Internationalität ≠ Interkultur. Eine Schwarze Deutsche Kritik / Ayivi, Simone Dede -- Theater Als Solidarische Institution / Benbenek, Ewelina / Jessen, Nadine / Liepsch, Elisa -- A White Institution'S Guide For Welcoming People Of Color* And Their Audiences / Sosa, Fannie -- Niv Acosta Repair / Reparations Part 1; Cultural Institutions Are Colonial Projects, Where'S The Lie -- Crisis In The Gallery: Curation And The Praxis Of Justice / Kosoko, Jaamil Olawale -- Reflecting Experiences Of Working With White-Dominated, Publicly-Funded Institutions In The Uk / Biswas, Sutapa / Offeh, Harold / Schandorf, Nephertiti -- Eine Schwelle Bewohnen / Arndt, Lotte -- With Ahmed Isam Aldin And Ulf Aminde Negotiating Opacity And Transparency In The Art Academy / Schickler, Miriam -- Jenseits Des Willkommens. Sounds Und Moves Eines Hartnäckigen Ringens / Tsomou, Margarita -- Die Dinge, Die Uns Zusammenhalten, Und Mehr / Aschenbrenner, Max-Philip -- Nelson Munhequete - Begegnungen Mit Einem Madgerman 2009-2017 Eine Text-Bild-Collage Von Malte Wandel -- Was Würden Wir Atmen, Wenn Weiße Menschen Nicht Die Luft Erfunden Hätten? / Wissert, Julia -- "Gibt'S Hier Schwarze Profs?" Gespräch Mit Einer Schwarzen Soziologie-Studentin -- Intelligenter Sein Als Die Situation Matthias Pees Im Gespräch Mit Dieudonné Niangouna -- Biografien -- Impressum

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In den letzten Jahren ist der strukturelle Ausschluss von »People of Colour« und »Schwarzen Menschen« durch weiße Kultur- und Bildungsinstitutionen immer mehr in den Fokus künstlerischer sowie auch institutioneller Kritik geraten. Neue Förderinstrumente und Arbeitspraktiken führten oftmals nicht zu nachhaltigen Veränderungen. Zugleich werden immer wieder neue Strategien der Allianzenbildung und solidarischen Praxis initiiert.In den Beiträgen dieses Bandes kommen Künstler_innen, Kurator_innen und Wissenschaftler_innen zu Wort, die ihre Arbeitspraxis in Zusammenarbeit mit Institutionen und Mitstreiter_innen kritisch reflektieren. Das Ergebnis ist eine Bestandsaufnahme verschiedener aktueller Kämpfe zwischen selbstkritischem Lagebericht, Manifest und praxisnahem Handbuch.

In this volume curators, artists and scientists reflect on current forms of critical and solidary practice in and around 'white' cultural and educational institutions.

Mode of access: Internet via World Wide Web.

This eBook is made available Open Access. Unless otherwise specified in the content, the work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives (CC BY-NC-ND) license:

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0

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In German.

Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Okt 2018)

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