Сборник задач по теории аналитических функций : Учеб. пособие для вузов / М.А. Евграфов, К.А. Бежанов, Ю.В. Сидоров и др. ; Под ред. М.А. Евграфова.
Material type:
TextLanguage: Russian Publication details: Москва : Наука, 1972.Edition: 2-е изд. допDescription: 415 с. : илSubject(s): Summary: «Сборник задач по теории аналитических функций» предназначен для студентов университетов, пединститутов и ВТУЗов, изучающих теорию функцкии комплексного переменного. Он составлен с таким расчетом, чтобы его было удобно использовать при любом построении лекционного курса. С этой целью отдельные параграфы написаны в основном независимо друг от друга и разбиты на циклы задач, объединенных общей идеей. Задачи повышенной трудности помещены, как правило, в конце циклов. Все основные факты и определения приведены там, где они используются.
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R400631 | შესამოწმებელია | 2016-29144 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R400632 | შესამოწმებელია | 2016-29141 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R401568 | შესამოწმებელია | 2016-29143 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R402536 | შესამოწმებელია | 2016-29140 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R402537 | შესამოწმებელია | 2016-29142 | ||
|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 517.54(076.8) (Browse shelf(Opens below)) | 2R566405 | შესამოწმებელია | 2016-29139 |
«Сборник задач по теории аналитических функций» предназначен для студентов университетов, пединститутов и ВТУЗов, изучающих теорию функцкии комплексного переменного. Он составлен с таким расчетом, чтобы его было удобно использовать при любом построении лекционного курса. С этой целью отдельные параграфы написаны в основном независимо друг от друга и разбиты на циклы задач, объединенных общей идеей. Задачи повышенной трудности помещены, как правило, в конце циклов. Все основные факты и определения приведены там, где они используются.
There are no comments on this title.