ქართველი ერის სკოლა : [ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების შექმნისა და მოღვაწეობის ისტორია] / ოლივერ რაისნერი ; თარგმანი: დავით პაიჭაძე, ნინო კიღურაძე, ივა მინდაძე ; რედაქტორი ეთერ ინწკირველი ; ყდის დიზაინი და დაკაბადონება გვანცა მახათაძე.
Material type:
TextLanguage: Georgian Original language: German Publication details: თბილისი : "ზიარი", 2025.Description: 382 გვ. : ფოტ. ; 24 სმISBN: - 9789941997105
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
წიგნი
|
ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ. | 061.23:37(479.22)(09) (Browse shelf(Opens below)) | 3K11306 | Available | 2026-2565269 |
Browsing ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 shelves, Shelving location: საცავი. 1 კორპ. Close shelf browser (Hides shelf browser)
ეძღვნება მეუღლეს, ეკას.
შენიშვნები : გვ. 272-321.
პირთა საძიებელი: გვ. 375-379.
ბიბლიოგრაფია: გვ. 322-374.
ეთნოსი - ერის კულტურული გაგებისათვის ; საზოგადოება - ქართული ეროვნული მოძრაობა, როგორც სოციალური მოძრაობა ; პოლიტიკური ლოიალობა - ეროვნულობით გამსჭვალული ჯგუფების კოლექტიური ბიოგრაფია ; ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოება, როგორც კვლევის საგანი.tსაკუთარი და უცხო - მობილურობა, საზღვრები, იდენტობა და ქართველი ერის ჩამოყალიბება ; ინკორპორაცია მეფის რუსეთში, "მამები" და მათი რეაქცია ; ონკორპორაციის პოლიტიკური შედეგები და წოდებრივი სტრუქტურა : (1801-1854) ; რეაქცია ინკორპორაციაზე - 1832 წლის შეთქმულება ; სოციალური მობილიზაცია სოფლად და ქალაქად ; სათავადოდან მამულამდე - თავადაზნაურობის ოციალური დიფერენციაცია ; თავადაზნაურობის გაღარიბების შედეგები გლეხობისთვის ; ეთნო-სოციალური დაყოფა და მოსახლეობის მობილიზაცია ; კულტურული კონტაქტის შედეგები - სწავლა თბილისში, ქუთაისსა და პეტერბურგში ; ტრადიციული სოციალური ურთიერთობების მოშლის აღქმა თავადაზნაურობის მიერ ; "სამეცნიერო ინტერესი" - განათლება, მობილურობა და კავკასიური კვლევები ; რუსეთსა და საქართველოს შორის - თერგდალეულები, როგორც ერის თანამედროვე კონცეფციის ფუძემდებლები. ერის კულტურული კონფიგურაცია და მისი ორგანიზება ; აგრარული რეფორმები, როგორც მიწათმფლობელთა და გლეხობის პოლიტიკური მობილიზაცია ; ერის ახლებური ფორმის ჩამოყალიბება და გავრცელება ; პუბლიცისტიკა, როგორც შიდა დიფერენცირების საშუალება ; თერგდალეულთა თვითგაგება და პროგრამა ; ეროვნული მოძღაობის ასოციაციად ჩამოყალიბება ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების ჩამოყალიბების წინაპირობები ; ასოციაციების საკითხი ნმეფის რუსეთსა და კავკასიაში ; ცვლილება ცარიზმის ენობრივ პოლიტიკაში ; წერ-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წესდება ; წევრობის ანალიზი ; წევრთა რაოდენობა ; წევრთა გეოგრაფიული წარმომავლობა ; წევრთა სოციალური წარმომავლობა და მათი წოდებრივი კუთვნილება ; წევრთა განათლების დონე ; წევრთა პროფესიული საქმიანობა ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოებსი საჯარო მოღვაწეობა და საზოგადოებრივი ფუნცქიები ; დაპირისპირება მეფის ხელისუფლებასთან "ენის საკითხზე" ; სასკოლო განათლების სისტემა ; საბიბლიოთეკო საქმე და მეცნიერება ; სასკოლო ბიბლიოთეკები და სახალხო სამკითხველო დარბაზები ; ქართული წიგნების გამოცემა და გავრცელება ; საზოგადოების საქმიანობის დაფინანსება - მუდმივი კრიზისი ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების საქმიანობის შეჯამება.
ერის პოლიტიზების მცდელობა 1890-იანი ნწლებიდან მოუოლებული ; პარტიების ჩამოყალიბება წერა-კითხვის გამავრცელებელ საზოგადოებაში ; ქართული ინტელიგენციის პოლიტიკური სტრატეგია და კონკურენცია ; ქართველი სოციალ-დემოკრატები და მარქსიზმის როლი ; "ფედერალისტები" და მათი კონცეფცია "საერთო მოქმედების ნიადაგი" ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოება 1890-1905 წლებში ; თაობათა ცვლა ; 1905 წლის რევოლუციიდან პირველ მსოფლიო ომამდე ; არჩევანი საქართველოს პოლიტიკურ და კულტურულ ავტონომიას შორის ; პროგრესი ერის ჩამოყალიბების პროცესში 1907-14 წლები ; გარდატეხა წერა-კითხვის გამავრცელებელ საზოგადოებაში : კულტურიდან საჯარო ასოციაციამდე ; ეგზისტენციალური კრიზისი : თერგდალეულები გადადგნენ ; ნაბიჯი საზოგადოებრივი გახსნილობისკენ ; კამათი საწევრო გადასახადების შემცირების შესახებ ; ფუნქციური დიფერენცირება : წიგნებისა და ხელნაწერთა კოლექცია ; გეოგრაფიული გაფართოება : ადგილობრივი ფილიალების შექმნა ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოება, როგორც თერგდალეულების სამართალმემკვიდრე. გარდაცვლილთა ხსოვნას უკვდავყოფა, როგორც ეროვნული იდეის გაცრცელების ახალი საჯარო ფორმა ; ომი, დამოუკიდებლობა და გასაბჭოება - 1914-1927 წლები. ; წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოება, როგორც "ერის სკოლა".
There are no comments on this title.