TY - BOOK AU - Thompson,Michael AU - Fehr,Michael TI - Mülltheorie: Über die Schaffung und Vernichtung von Werten. Neue Ausgabe T2 - Pädagogik SN - 9783839447963 U1 - 370 PY - 2019///] CY - Bielefeld : PB - transcript-Verlag, KW - Abfall KW - Actor-network-theory KW - Anthropologie KW - Cooperation KW - Education KW - Educational Research KW - Güter KW - Interdisciplinarity KW - Knowledge Integration KW - Kulturtheorie KW - Museum KW - Müll KW - Pedagogy KW - School KW - Sociology of Education KW - Sociology of Organizations KW - Switzerland KW - Wertorientierung KW - Work KW - Zurich KW - EDUCATION / Organizations & Institutions KW - bisacsh N1 - Frontmatter --; Inhalt --; Dank --; 1. Einleitung --; 2. Das Interdisziplinäre Team im Kanton Zürich --; 3. Zusammenarbeit in multiprofessionellen Gruppen --; 4. Die Akteur-Netzwerk-Theorie --; 5. Selbstreflexive Ethnografie zwischen Nähe und Distanz --; 6. Das Forschungsfeld --; 7. Aushandlung von Zuständigkeiten und finanzielle Ressourcen --; 8. Die Flucht in den Rassismus --; 9. Trauma und die Suche nach finanziellen Ressourcen --; 10. Diskussion der Ergebnisse --; 11. Schlussfolgerungen --; Literaturverzeichnis --; Transkriptionsregeln --; Abkürzungsverzeichnis; Open Access N2 - David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das Konzept des »Interdisziplinären Teams« in der Praxis tatsächlich agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet und welche Problemverortungen und Wissensintegrationen werden vorgenommen - und kommt das Team seiner Aufgabe der sonderpädagogischen Problembearbeitung damit adäquat nach?; Interdisciplinary cooperation is generally regarded as desirable. But how does a multi-professional group work together at all? UR - https://doi.org/10.14361/9783839447963 UR - https://www.degruyter.com/cover/covers/9783839447963.jpg ER -