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245	0	0	_aWas macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? : _bEinwürfe und Provokationen / _cMarko Demantowsky, Gerhard Lauer, Robin Schmidt, Bert te Wildt.
264		1	_aMünchen ; _aWien : _bDe Gruyter Oldenbourg, _c[2020]
264		4	_c©2020
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505	0	0	_tFrontmatter -- _tInhalt -- _tEinleitung -- _tIst das Digitalisierung oder kann das weg? -- _tEinfach alles richtig machen: 14 leicht fassliche Ratschläge zur Zukunft der Hochschule -- _tSkalierte Kontingenz. Der disruptive Prozess der Digitalisierung und wie man (nicht) darüber sprechen sollte. Ein Plädoyer -- _tPost-digitale Bildung -- _tZählen versus Erzählen? Gedanken zu Digitalisierung und Bildung -- _tGibt es digitales Lernen? -- _tVision als Prozess. Gedanken zur Zukunft der Hochschule im Spiegel der Trias Mensch – Maschine – Zukunft -- _tWie Veränderung gelingt -- _tÜberlegungen und zehn Thesen zur Bedeutung der Hochschulen im Zuge der digitalen Revolution -- _tHochschule als tragende Säule von Gesellschaft -- _tDie Social Media-Hochschule -- _tDas Ende der Universität als Ort der Lehre? -- _tZehn Thesen zu Bildung und Digitalisierung -- _tWas wir von Google Books über die Zukunft der Hochschulen lernen können -- _tDer Hunger nach Talent im Silicon Valley und die damit einhergehenden Gefahren für die unabhängige Hochschule in Deutschland -- _tQuo ante. Die natürliche Resilienz gegenüber radikalen Veränderungen und die digitale Transformation -- _tVerzeichnis der Autorinnen und Autoren
506	0		_aOpen Access _uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2 _funrestricted online access _2star
520			_aDie Digitalisierung von Schule und Hochschule ist keine Frage von digitalen Endgeräten, sondern von Wissen, Ideen und Infrastrukturen.Der Band versammelt Essays von Expertinnen und Experten aus Schulen und Hochschulen, Politik, Journalismus und Computerwelt. Sie formulieren mit aufmerksamer Nachdenklichkeit Konzepte und Erwartungen an Lernen und Lehren der Zukunft, wenn alles digital wird.Das Buch richtet sich an alle, denen die Zukunft der Schule eine Aufgabe und ein Anliegen ist.
538			_aMode of access: Internet via World Wide Web.
540			_aThis eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: _uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 _uhttps://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy
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