000 05252nam a22006615i 4500
001 9783110676631
003 DE-B1597
005 20200803184542.0
006 m|||||o||d||||||||
007 cr || ||||||||
008 200406t20202019gw fo d z ger d
020 _a9783110676631
024 7 _a10.1515/9783110676631
_2doi
035 _a(DE-B1597)536334
035 _a(OCoLC)1143802504
040 _aDE-B1597
_beng
_cDE-B1597
_erda
041 0 _ager
044 _agw
_cDE
072 7 _aLAN009000
_2bisacsh
245 0 0 _aÜber Wissenschaft reden :
_bStudien zu Sprachgebrauch, Darstellung und Adressierung in der deutschsprachigen Wissenschaftsprosa um 1800 /
_cClaude Haas, Daniel Weidner.
264 1 _aBerlin ;
_aBoston :
_bDe Gruyter,
_c[2020]
264 4 _c©2019
300 _a1 online resource (VI, 263 p.)
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _acomputer
_bc
_2rdamedia
338 _aonline resource
_bcr
_2rdacarrier
347 _atext file
_bPDF
_2rda
490 0 _aLingua Academica ;
_v4
505 0 0 _tFrontmatter --
_tInhaltsverzeichnis --
_tEinleitung --
_tLatein als Lingua franca im deutschen Sprachdenken des 17. und 18. Jahrhunderts --
_tMuss (auch) die Philosophie populär werden? --
_t,Deutschland als Mittelpunkt der Bildung'. Zum Verhältnis von Sprache, Wissenschaft und Universität bei Schleiermacher --
_tBerufung, Erweckung und lebendige Lehrart. Johann Gottlieb Fichtes Reden über Wissenschaft --
_tUnbotmäßige Literaturgeschichtsschreibung deutsch. Friedrich Schlegels Wiener Vorlesungen Geschichte der alten und neuen Literatur (1812) --
_tGeistes-Gegenwart. Rede und Vorlesung bei Adam Müller --
_tBildung als Ideal und Beredsamkeit als Praxis. Systemkollisionen um 1800 --
_tGrimms Wissenschaft, Grimms Deutsch --
_t"Berichtigung des Sprachgebrauchs"? Lichtenberg, ein Aphorismus und seine Folgen im Werk Wittgensteins --
_t"Eigenes" und "Lebendiges". Hölderlins "deutscher Gesang" nach 1800
506 0 _aOpen Access
_uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
_funrestricted online access
_2star
520 _aThe volume examines the relationship between scientific self-understanding and scientific language usage in the German-speaking world around 1800. It discusses the re-founding of the university, the fraught relationship with rhetorical tradition, the presentational impact of scientific speech, and the political implications for audiences of this discourse.
520 _aUm 1800 verstärkt sich das Problembewusstsein für eine der wissenschaftlichen Reflexion adäquate Darstellung, da sich die Überzeugung durchsetzt, die Sprache sei nicht nur ein Werkzeug, sondern vielmehr ein »bildendes Organ des Gedankens« (Wilhelm v. Humboldt).Das enge Verhältnis von Aussage und Ausdruck rückt die Wissenschaft in der deutschen Tradition geradezu zwangsläufig in die Nähe zur Literatur. Dabei zeigt sich das wissenschaftliche Selbstverständnis dieser Jahre in der Frage v.a. seiner Adressierung von einer interessanten Paradoxie geprägt. So soll der jeweilige Sprachgebrauch überhaupt erst den szientistischen Anspruch wissenschaftlicher Projekte beglaubigen und diese gleichsam als Spezialdiskurse legitimieren, zugleich muss der ideale Adressat der Wissenschaft solche Spezialdiskurse aber immer auch überschreiten. J. G. Fichte etwa weist den Vorwurf der »Unverständlichkeit« seiner »Wissenschaftslehre« als implizites Verlangen nach »Seichtigkeit« seitens der Leser zurück, zugleich aber erlegt er dem Wissenschaftler die Aufgabe auf, einen Beitrag zum »Fortgang des Menschengeschlechts« zu leisten. Derartigen Spannungen spürt der Band im Kontext vornehmlich des Niedergangs (wie Fortlebens) der Rhetorik und der Neubegründung der Universität nach.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
540 _aThis eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license:
_uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
_uhttps://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy
546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 06. Apr 2020)
650 4 _aAdressat.
650 4 _aRhetorik.
650 4 _aScientific language use.
650 4 _aUniversität.
650 4 _aWissenschaftlicher Sprachgebrauch.
650 4 _aaddressee.
650 4 _arhetoric.
650 4 _auniversity.
650 7 _aLANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
_2bisacsh
700 1 _aHaas, Claude,
_eeditor.
_4edt
_4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
700 1 _aWeidner, Daniel,
_eeditor.
_4edt
_4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
773 0 8 _iTitle is part of eBook package:
_dDe Gruyter
_tEBOOK PACKAGE COMPLETE 2020
_z9783110704518
_oZDB-23-DGG
773 0 8 _iTitle is part of eBook package:
_dDe Gruyter
_tEBOOK PACKAGE Linguistics 2020
_z9783110704563
_oZDB-23-DSP
776 0 _cEPUB
_z9783110676655
776 0 _cprint
_z9783110676624
856 4 0 _uhttps://doi.org/10.1515/9783110676631
_zOpen Access
856 4 2 _3Cover
_uhttps://www.degruyter.com/cover/covers/9783110676631.jpg
912 _aGBV-deGruyter-alles
912 _aZDB-23-DGG
_b2020
912 _aZDB-23-DSP
_b2020
912 _aZDB-23-GOA
999 _c535585
_d535583