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100 1 _aZauner, Stefan,
_eauthor.
245 1 0 _aErziehung und Kulturmission :
_bFrankreichs Bildungspolitik in Deutschland 1945-1949 /
_cStefan Zauner.
250 _aReprint 2015
264 1 _aBerlin ;
_aBoston :
_bOldenbourg Wissenschaftsverlag,
_c[2009]
264 4 _c©1994
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490 0 _aStudien zur Zeitgeschichte ;
_v43
505 0 0 _tFrontmatter --
_tInhalt --
_tVorwort --
_tEinleitung --
_tI. Grundlagen und Traditionen --
_tII. Konzeptionen, Kompetenzen, Konflikte 1945-1949 --
_t1. Aufbau der Besatzungsbehörden und erste Direktiven --
_t2. Besatzungspolitik, Umerziehung und Schulreform --
_t3. Umerziehung und Völkerverständigung. Die Metamorphose der Abteilung für Jugend- und Volksbildung --
_t4. Auf der Suche nach demokratischen Hochschuleliten --
_t5. Frankreichs Kulturmission --
_tSchluß --
_tQuellen und Literatur --
_tAbkürzungen --
_tPersonenregister
506 0 _aOpen Access
_uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
_funrestricted online access
_2star
520 _aIm Sommer 1945 sollten französische Intellektuelle im Dienst der Militärregierung das südwestdeutsche Bildungswesen im demokratischen Sinne reformieren und die Ideen von abendländischem Humanismus, europäischer Aufklärung und französischer "civilisation" verbreiten. Doch nicht nur "Umerziehung" und "Kulturmission" standen auf der Tagesordnung, sondern bald auch Begegnung, Aussöhnung und Verständigung. Eine umfassende Auswertung der französischen Archive erhellt die geistigen Grundlagen, Motive und Ziele, aber auch die täglichen Rivalitäten um Konzeptionen und Kompetenzen, die das Handeln der Akteure prägten und ihre Erfolgschancen beeinflussten.
538 _aMode of access: Internet via World Wide Web.
540 _aThis eBook is made available Open Access under a FA license:
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546 _aIn German.
588 0 _aDescription based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)
650 4 _aBildungspolitik.
650 4 _aDeutschland (Französische Zone).
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773 0 8 _iTitle is part of eBook package:
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