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_aLegitimität : _bGesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Bruchlinien der Rechtfertigung / _cBarbara Rothmüller, Doris Graß, Maria Dammayr. |
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_aBielefeld : _btranscript-Verlag, _c[2015] |
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_tFrontmatter -- _tInhalt -- _tLegitimität und Legitimierung in der sozialwissenschaftlichen Debatte: eine Einführung in Theorien der Rechtfertigung und Kritik von Herrschaft / _rDammayr, Maria / Graß, Doris / Rothmüller, Barbara -- _tTeil I: Demokratie und Politik -- _tDie Unangemessenheit des »demokratischen Versprechens« - zur Brüchigkeit der politischen Rechtfertigungsordnung / _rLehner, Daniel -- _tSchöne Geschichten? Legitimation und Zwang in der europäischen Krisenpolitik / _rMittendrein, Lisa -- _tFinanzkrise ohne Legitimationskrise? Kapitalismuskritik in der deutschen Qualitätspresse / _rHaunss, Sebastian / Lenke, Falk / Schmidtke, Henning / Schneider, Steffen -- _tKrise der deutschen Nation? Legitimierung politischer Zugehörigkeit am Beispiel Deutschlands / _rKnoth, Alexander Henning -- _tAngeboren oder erworben? Eine Pilotstudie über die öffentliche Anerkennung der genetischen Verursachung menschlicher (Verhaltens-)Eigenschaften / _rSperer, Michael -- _tLegitimität und Gehorsam / _rGlaser, Karin -- _tTeil II: Bildung und Gleichheit -- _tDie Legitimation sozialer Ungleichheit - Bildung, Status und die Akzeptanz von Ungleichheit auf Basis des meritokratischen Prinzips / _rHadjar, Andreas -- _tDie Gerechtigkeit der Spitze. Über die Rechtfertigung von Exzellenz im deutschen Bildungsdiskurs / _rPeter, Tobias -- _tDie Legitimation einer Gesamtschule: Historische Bruchlinien und Randzonen von Gleichheit in der Debatte um das »Paradepferd sozialistischer Bildungspolitik« / _rRothmüller, Barbara -- _tProduktion und Legitimation von Bildungsungleichheiten in der Migrationsgesellschaft / _rEmmerich, Marcus / Hormel, Ulrike -- _tTeil III: Arbeit und Leistung -- _tDie Legitimierung von Leistung als arbeitsweltliche Anforderung - eine diskursanalytische Betrachtung / _rJocham, Anna Lucia -- _tGerechtigkeitsansprüche und Kritik in Arbeit und Betrieb / _rTullius, Knut / Wolf, Harald -- _tBildungsarbeit im Spiegel von Rechtfertigung und Kritik: Überlegungen zur Spezifität normativer Deutungsmuster im Feld schulischer Leistungspolitiken / _rGrass, Doris -- _t»Menschlichkeit pflegen« - Legitimität und Gerechtigkeit in den Leistungsanforderungen der Altenpflege aus Sicht der Beschäftigten / _rDammayr, Maria -- _t»Bei uns hat sich noch keine beworben.« Legitimierung von Berufseinstiegsbarrieren für Technikerinnen / _rGünther, Elisabeth Anna / Ratzer, Brigitte -- _tAutorinnen und Autoren -- _tBackmatter |
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_aOpen Access _uhttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2 _funrestricted online access _2star |
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| 520 | _aOb Finanz-, Pflege- oder Bildungskrise - aktuelle Krisen bergen das Potenzial, die Legitimität von Herrschaft zu verändern. Die Stabilität von Legitimationsmustern ist gesellschaftlich, politisch und wissenschaftlich umkämpft und historisch jeweils neu zu reflektieren: Werden Formen der Legitimation etwa von Demokratie, Leistung, sozialen Ungleichheiten und Wahrheits- oder Herrschaftsansprüchen brüchig? Entstehen in Krisendiskursen neue Deutungshorizonte oder gewinnen bislang als selbstverständlich akzeptierte Rechtfertigungsmuster an neuer Überzeugungskraft?Die Beiträge des Bandes untersuchen die Herausbildung und den Verlauf von Bruchlinien der Rechtfertigung in so unterschiedlichen Bereichen wie Politik, Wirtschaft und Arbeit, Bildung, Wissenschaft und Medien. | ||
| 520 | _aWhether in finance, care provision or education, current crises affect the stability of models of legitimation, and need to be reconsidered in the context of scientific and political debates. Are forms of legitimation of, say, democracy, service provision, social inequalities and claims to truth or rule becoming fragile? Are new interpretive horizons appearing in discourses of crisis, or are the received, previously unquestioned models of justification perhaps becoming even more convincing? The essays in this anthology investigate the development and course of the fault lines in justification in areas as diverse as politics, finance and labor, education, academia and the media. | ||
| 538 | _aMode of access: Internet via World Wide Web. | ||
| 540 |
_aThis eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 3.0 license: _uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 _uhttp://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript |
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