მასწავლებელთა მოტივაციის, თვითეფექტურობისა და სოციალური იდენტობის ურთიერთმიმართება (ეიზენის "დაგეგმილი მოქმედების თეორიის" პერსპექტივიდან) : ფსიქოლოგიის დოქტორის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად წარმოდგენილი დისერტაცია / თამარი გველესიანი ; ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიისა და განათლების მეცნიერებათა ფაკულტეტი ; დოქტორანტურის საგანმანათლებლო პროგრამა "გამოყენებითი სოციალური ფსიქოლოგია" ; ნაშრომის ხელმძღვანელი: ანასტასია ქიტიაშვილი.

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Georgian თბილისი, 2022Description: 160 გვSubject(s):

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
წიგნი	ეროვნული სამეცნიერო ბიბლიოთეკა 1 საცავი. 1 კორპ.	37.013.42+159.922 (Browse shelf(Opens below))	დ-181	Available		2023-565001953439055

Previous	No cover image available	No cover image available		No cover image available	No cover image available	No cover image available		Next
Previous	37.013+316.](479.22)(092) ალექსი ჭიჭინაძე :	37.013.32(075) Программы педагогических училищ :	37.013.42 საკითხავი მასალა კურსისთვის : ენის, მეტყველებისა და კომუნიკაციის დარღვევის მქონე მოსწავლეთა სწავლების მეთოდოლოგია /	37.013.42+159.922 მასწავლებელთა მოტივაციის, თვითეფექტურობისა და სოციალური იდენტობის ურთიერთმიმართება (ეიზენის "დაგეგმილი მოქმედების თეორიის" პერსპექტივიდან) : ფსიქოლოგიის დოქტორის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად წარმოდგენილი დისერტაცია /	37.013(430) Erziehung durch die Arbeiterklasse :	37.013(437.3)(092) Gesellschaft, Menschenbildung, Pädagogische Wissenschaft :	37.013(479.22)(092) ვახტანგ წულუკიძე :	Next

ბიბლიოგრაფია ინგლისურ ენაზე გვ.134-144.

There are no comments on this title.

to post a comment.